“半开卷”考试模式下学生有限理性行为与考试成绩研究  

作　　者：李雪梅[1] 彭洁 王世通 

机构地区：[1]北京交通大学经济管理学院,北京100072 [2]天津城建大学经济与管理学院,天津300384

出　　处：《大学教育》2018年第3期160-163,共4页University Education

摘　　要：在应用统计学课程"半开卷"考试模式中,大学生在有限信息条件下,基于自身有限理性选择复印/不详细(A类)、打印/详细(B类)、半打印/半手写(C类)、手写(D类)四种A4纸形式。选择这四种形式的学生的平均成绩、成绩分布方面存在显著差异。课题组采用多元回归分析方法验证A4纸类别、学生性别、平时成绩与考试成绩之间的数量关系;最后根据计算结果和访谈总结有限理性选择的本质,归为时间成本、对优异成绩的渴望、自我价值实现、难易程度四种因素,并提出相关建议。

关 键 词：有限理性 实证分析 半开卷 大学生 方差分析 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]