新生入学心理普查结果分析及跟踪报告——以外语系15级新生为例  

作　　者：许玮[1] 赵守红[1] 

机构地区：[1]济宁职业技术学院

出　　处：《中国培训》2017年第16期132-132,共1页China Training

摘　　要：新生入学后进行心理普测是目前高校心理健康工作中的一项必要任务,是有针对性的开展大学生心理健康教育的前提。新生心理普测、异常心理学生筛查、心理约谈、辅导观察跟踪,这一系列的工作为新生在大学生活中形成健康的心理扫清障碍,为其锻炼坚强的品格,形成正确的人生观、价值观奠定基础。

关 键 词：心理普测 症状自评量表(SCL-90) 心理约谈 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]