全球碳博弈格局的演进与我国碳教育的推进  

作　　者：单良艳 何海燕 

机构地区：[1]北京理工大学教育研究院

出　　处：《天府新论》2018年第3期122-129,共8页New Horizons from Tianfu

基　　金：国家社科基金资助项目"全球碳博弈格局下中国低碳发展的宏观经济政策研究"(编号:10BJY0011)的部分研究成果

摘　　要：IPCC发布的评估报告是全球碳博弈格局分化重组的规则依据。本文在剖析全球碳博弈规则演进的基础上,归纳了全球碳博弈格局呈现的三大特点,即发达国家和发展中国家两大阵营激烈冲突、发达国家内部争夺气候谈判主导权、发展中国家内部立场分裂风险凸显。站在全球碳博弈格局的新起点上,在发展和排放矛盾日趋尖锐的今天,中国务必主动确立自己的立场,在国际气候领域主动推进碳教育,让全球认识到中国从全球气候治理的参与者转变为了全球气候治理的建设者,基于铆钉松落危机和帕斯卡赌注推进共同减排,基于排放特质和排放源的区分推进有差别减排,考虑与生存权有关的特殊国家利益,树立在低碳减排方面负责任的发展中大国形象。

关 键 词：碳博弈 IPCC UNFCCC 碳教育 全球气候变化 

分 类 号：F224.32[经济管理—国民经济] F831.5[环境科学与工程—环境工程] X32