浅谈中职电子技术应用专业实践课程改革——基于学生职业能力培养  

作　　者：张军 

机构地区：[1]重庆市武隆区职业教育中心

出　　处：《科学咨询》2018年第9期41-41,共1页

摘　　要：“翻转课堂”是一种新型的、高效的教学模式,加强学生非认知技能的培养——培养学生的可持续发展能力。实现了从计划培养向市场驱动的转变、从政府直接管理向宏观引导的转变、从传统的以升学为导向向以就业为导向的转变.中等职业学校的课程建设,应站在专业建设的前沿。

关 键 词：中职电子 技术 课程改革、实践 

分 类 号：TN-4[电子电信]