有效学习视域下非英语专业研究生学习策略培养  

作　　者：刘珲 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学公共英语教研部,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《现代交际》2018年第8期45-46,共2页Modern Communication

基　　金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"非英语专业研究生英语学习策略使用偏好调查"(JGXM_HLJ_2016029)

摘　　要：教育信息的发展给学生学习带来了便利,同时也使学生的课堂学习受到了越来越多的干扰。本文针对非英语专业研究生英语学习中出现的"无效学习"问题,从有效学习的视角分析非英语专业研究生学习策略的培养。

关 键 词：有效学习 学习策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]