“自我教育”模式在大学生“三观”教育中的探索  

作　　者：徐嘉怿 韩秀兰[1] 

机构地区：[1]中北大学人文社会科学学院,山西太原030051

出　　处：《现代交际》2018年第12期135-136,共2页Modern Communication

摘　　要：世界观、人生观、价值观是通常意义上的"三观",也是一个"社会人"最基本的处事态度和人生哲学。一个人是否具有正确的"三观"不仅影响着本人的成长发展,也在一定程度上会对社会其他人或者社会环境产生影响。大学是一个人成长的关键期,是否接受良好的"三观"教育,对于个人"三观"定型起着决定性的作用。本文从思想政治教育中的自我教育角度出发,对"三观"自我教育进行了探索,总结出一套切实可行的实用教育方法,对于引导广大高校学生树立正确"三观"有着深远的意义。

关 键 词：自我教育 三观 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]