基于SPOC的高校教学模式研究  

Research on College Teaching Mode Based on SPOC

作　　者：朱秀委[1] 赵硕峰[1] 陈亮亮[1] 陈付毅[1] 卢路瑶[1] Zhu Xiuwei;Zhao Shuofeng;Chen Liangliang;Chen Fuyi;Lu Luyao

机构地区：[1]温州医科大学生物医学工程学院,浙江温州325035

出　　处：《科教文汇》2018年第19期33-34,共2页Journal of Science and Education

基　　金：浙江省高等教育课堂教学改革项目(编号:kg20160250);温州医科大学教学改革项目(编号:YBKG201601;YBKG201724)

摘　　要：SPOC是MOOC与校园课程有机融合的产物,是新形势下的高校教学新模式。本文利用文献研究法,分析探讨了SPOC的内涵、特点及其与其他教学模式的关系;根据实际教学经验,提出了基于SPOC的高校教学一般流程;最后简要分析了应用SPOC将面对的问题及解决方案。SPOC is the product of the integration of MOOC and campus curriculum,and it is a new model of college teaching under the new situation.By using the method of literature research,this paper analyzes the connotation and characteristics of SPOC and its relationship with other teaching modes.According to the actual teaching experience,it gives the general teaching process based on SPOC.Finally,it briefly analyzes the problems and solutions that SPOC will face.

关 键 词：MOOC SPOC 高校教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]