浅议《时间序列分析》课程引入医学案例教学  

作　　者：李卫霞[1] 桂梅[1] 刘莲花[1] 曹莉[1] 

机构地区：[1]海南医学院公共卫生学院,海口571199

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第21期28-28,共1页

基　　金：海南省自然科学基金(No.117148);海南医学院科研培育基金(No.HY2018-12)。

摘　　要：针对《时间序列分析》在医学院校中的教学问题,本文将医学案例引入课堂实践教学,给出医学案例的选择原则及教学课程组织过程,从而能达到提高教学水平的目的。

关 键 词：医学院校 医学案例 教学 

分 类 号：R3[医药卫生—基础医学]