微学习时代远程教育古汉语教学策略的探索  

作　　者：吴会灵[1] 姜志坚[1] 

机构地区：[1]四川广播电视大学,四川南充610041

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2018年第6期123-125,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：四川广播电视大学教改课题"基于微学习的远程教育古代汉语教学策略探索"阶段性成果;课题编号:XMWHCB2016001Y

摘　　要：本文从古代汉语课程远程微学习资源状况以及学习者需求出发,引出了古代汉语课程微教学设计的可行性,进行了古代汉语课程微教学原则及教学设计的探索,并在此基础上制定了古代汉语课程微教学设计的总目标和设计四要素(包括主题选取、目标确立、内容选取和媒体呈现)。根据古代汉语课程的具体教学内容,精选了"汉字的形体构造"展开具体的教学设计。

关 键 词：微教学 教学原则 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]