加强高校研究生科学道德教育的探析  

作　　者：彭宇[1] 耿跃铁[1] 蒋宏伟[1] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学

出　　处：《神州》2018年第22期213-213,共1页

摘　　要：在研究生的学习生涯中,融入科学道德教育,不仅能够端正研究生的学习心理以及学习行为,同时也能促进其正常发展,提升其自身的综合素养。但是,受许多因素的影响,当前我国高校研究生在开展研究工作时,仍旧会受到不少的挑战。因此,在实际的教育工作中,相关的指导教师一定要加强对高校研究生科学道德教育的重视程度,以此促进研究生的综合发展。基于此,本文将对如何提升高校研究生的科学道德教育进行分析。

关 键 词：高校研究生 科学道德教育 探析研究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]