大学生心理健康观对思政课教学方法的启示  

作　　者：周墨林 

机构地区：[1]陕西中医药大学

出　　处：《长江丛刊》2018年第15期210-210,共1页Yangtze River Series

摘　　要：大学生自身的心理健康状况对于思政教学方法产生直接的影响,据相关研究表明,大学生心理健康对思政教学方法具有积极的启示作用。在实际的教学过程中,教师应加强对教学的改革,通过不断的创新与发展,优化现阶段的思政课堂,创建良好的思政实践平台,进而改变当前的思政教学方式方法,满足时代的需求。

关 键 词：大学生 心理健康观 思政教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]