会计教、学、做一体化  

作　　者：马喜民 

机构地区：[1]辽宁省朝阳市技师学院,100000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第9期298-298,共1页

摘　　要：传统教学模式为先进行理论教学后,再实践操作练习,造成理论教学与实践教学严重脱节,使学生在学习的过程中,既感到理论教学的枯燥难学,又感到实践教学的茫然,不知所以然,而通过会计教、学、做一体化方式进行教学,三位一体同时进行,把会计的工作按照工作流程分成五个模块,然后按照模块的顺序,选取必要的理论知识进行授课,同时再进行实践操作,最后完成整个会计的教、学、做工作,这样理论与实际同时进行,学生的学习效果会明显起到事半功倍的效果.

关 键 词：会计教学 理论与实际结合 一体化 

分 类 号：G642.2[文化科学—高等教育学]