信号类课程群CDIO模式的教学实践  

作　　者：蔡小庆[1] 陈晓芳[1] 

机构地区：[1]燕京理工学院信息科学与技术学院,河北廊坊065201

出　　处：《科技创新导报》2018年第6期216-217,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：河北省教育厅高教处研究立项课题"应用型本科信号类课程群CDIO模式的教学改革与实践"(项目编号:2017GJJG370)

摘　　要：本文针对信号类课程群在实际教学过程中存在的问题,引入CDIO工程教育模式,提出了信号类课程群的建设目标及改革措施,从理论课程体系、实践教学模式、课程考核方式对信号类课程群进行改革并予以实施,取得了一定的成效。其教学模式的改革对于其他课程群的建设具有一定的参考借鉴价值,今后将不断深化基于CDIO的课程群改革,培养优秀的应用型工程师人才。

关 键 词：信号类课程群 CDIO教育模式 教学活动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]