基于职业能力导向的足球课程教学改革研究  

作　　者：王明明[1] 

机构地区：[1]阿坝师范高等专科学校,四川都江堰623002

出　　处：《科技资讯》2018年第11期160-161,共2页Science & Technology Information

基　　金：阿坝师范高等专科学校规划项目成果;课题名称:"藏羌地区高中阳光体育运动开展现状与对策研究"(项目编号:ASB13-02)

摘　　要：技工院校以培养技术应用型人才为主要办学目标,为了提高技校学生的求职竞争力,学校需要在日常课程教学中,有意识的培养学生的职业能力,使学生在掌握专业技能的同时,也能够具备一定的职业素养,从而帮助学生在毕业后能够顺利找到一份专业对口的满意工作。本文以足球课程为例,首先指出了现阶段技工院校开展足球教学时存在的一些共性问题,随后分析了基于职业能力导向足球教学的基本特点,最后结合个人教学经验,分别从改革足球教学模式、开展足球配套训练和优化课程评价标准等方面,就如何加快足球教学改革,提升学生足球职业能力提出了几点建议。

关 键 词：足球课程 职业能力 问题 特点 改革策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]