信息技术在《金属材料与热处理》教学中的四种方法  

作　　者：唐菊萍[1] 沈根平 

机构地区：[1]江苏省江阴中等专业学校,江苏江阴214433

出　　处：《科技创新导报》2018年第9期243-244,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：《金属材料与热处理》是一门从生产实践中发展起来的,又直接为生产服务的专业基础课,具有很强的实践性,在《金属材料与热处理》教学过程中可充分利用信息技术,全面巧渗教学内容;通过结合学生的专业特点,利用信息技术指导学生巧化知识点;根据教学内容的要求,利用信息技术巧设任务书,指导学生科学地完成任务书;利用信息技术指导学生巧解难点;这样才能真正地把教学做到深入浅出,高效完成教学任务。

关 键 词：信息技术 金属材料与热处理 巧渗 巧化 巧设 巧解 

分 类 号：TG-4[金属学及工艺]