高校小语种教师职业倦怠原因和对策研究——以浙江越秀外国语学院为例  

作　　者：易小雯 冯丽琴[1] 

机构地区：[1]浙江越秀外国语学院,浙江绍兴312000

出　　处：《纳税》2018年第18期218-219,共2页Tax Paying

基　　金：2017年度浙江越秀外国语学院校级课题"高校小语种教师职业倦怠原因和对策研究--以浙江越秀外国语学院为例"的部分研究成果。(项目编号:N2017020)

摘　　要：文章借鉴了国际通用职业倦怠测量工具,对高校小语种教师的职业倦怠原因及其对策进行了调查研究。调查结果显示:小语种教师在职业倦怠的三个维度上均存在显著差异。根据以上研究结果,提出解决小语种教师职业倦怠的有效策略,为教师自身专业发展和民办高校促进师资队伍建设提供经验借鉴、决策参考。

关 键 词：民办高校 小语种教师 职业倦怠 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]