新形势下对提升高校教材编辑工作质量的思考  

作　　者：王斌[1] 

机构地区：[1]中国人民武装警察部队学院

出　　处：《传播与版权》2018年第7期56-57,共2页

摘　　要：教材也称之为课文,主要根据课程标准与学科知识体系形成的教学用书,能够为学生传播知识与文化,并为教育者开展各项教育活动提供相应的依据。对高校教材来说,不仅承载了科学知识,还要传承真理,让读者掌握求真、发现规律的方法。因此作为编辑人员,需要积极探索新的工作方式,不断提升高校教材编辑工作质量,才能让教材满足实际教育教学需求,既达到为学生传授知识的目的,也将自身的职责充分地体现出来。将简述高校教材编辑人员应具备的素质与能力,并提出新形势下提升高校教材编辑工作质量的策略。

关 键 词：新形势 高校教材 编辑工作 

分 类 号：G232[文化科学]