阴道炎症患者的自我效能对其健康教育效果的影响  

作　　者：司景革 黄竹[1] 张先[1] 刘嘉[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京妇产医院妇科微创门诊,100006

出　　处：《湖南中医药大学学报》2018年第A01期982-982,共1页Journal of Hunan University of Chinese Medicine

摘　　要：目的探讨混合性阴道炎症患者的健康教育和其自我效能的相互关系,寻求相应的护理措施,来提高健康教育效果。方法采用美国Stanford大学慢性病教育研究中心编制的慢性病自我效能量表和自行设计的阴道炎症患者知信行问卷,对192例阴道炎症患者进行调查,采用Spearmen’s相关分析法,确定二者之间的关系。结果阴道炎症患者自我效能总分(54.73±16.39),处于低等水平,认知(75.57±10.85),信念(77.91±9.34),行为(79.02±13.22)处于中等水平,阴道炎症患者自我效能与知信行曾显著正相关(p<0.01),认知与信念、行为曾显著正相关(P<0.01)。结论在临床护理工作中,可根据增强自我效能方法,提高阴道炎症患者自我效能,继而提高健康教育效果,提高阴道炎症患者的知信行,降低疾病的复发率。

关 键 词：阴道炎症患者 自我效能 健康教育 知信行 

分 类 号：R711.31[医药卫生—妇产科学]