多媒体运用应恰如其分  

作　　者：唐卓 

机构地区：[1]长沙市望城区教研培训装备中心

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2018年第7期51-51,共1页

摘　　要：今天,驱车来到稍显偏远的乡镇小学,和这里的老师、孩子走进课堂。这是一节音乐课。老师是一位很有亲和力的中年女教师,她的课堂轻松活泼,很是愉悦。看得出,学生很喜欢她的课。我认真倾听着,也在仔细观察着她对多媒体的使用。这是我此行随堂推门听课的目的———了解一线老师们对多媒体设备的使用情况。

关 键 词：媒体运用 多媒体设备 中年女教师 乡镇小学 推门听课 进课堂 老师 音乐课 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]