军事学研究生课程“双多模”教学模式探讨  

作　　者：程建[1] 刘洪坤[1] 崔捷[1] 

机构地区：[1]空军工程大学信息与导航学院,陕西西安710077

出　　处：《工业和信息化教育》2018年第6期72-77,共6页Industry and Information Technology Education

摘　　要：本文提出了一种针对军事学研究生课程的"双多模"教学模式,该教学模式具有模块化知识体系、多模式教学设计、组团式教员队伍等特点;还对该教学模式的教学流程进行了设计,提出了辅助教学设计的内容和方法。通过实践证明这是一种较为有效的军事学研究生课程教学模式。

关 键 词：“双多模”教学模式 教学流程 教学辅助设计 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学]