高校会计英语教学方法初探  

作　　者：王璐 

机构地区：[1]锦州医科大学医疗学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2018年第9期288-289,共2页

摘　　要：在我国会计与国际会计的交流中,会计英语起到了良好的推进作用,但学生多数反映这门课繁难,乏味,价值不高,这就要求教师改进讲授方法,提高课堂的趣味度,用学生接收度高的形式将知识讲授给学生。教学形式的改进必须有的放矢,对于有差别的知识板块,要有针对性地激发学生形成包括内在和外在学习动机,有效提升会计学生学习英语词汇的兴趣度。

关 键 词：动机理论 FBT教学范式 情境教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] F230-4[经济管理—会计学]