TEM-4中阅读常见问题及应对策略初探  

作　　者：赵健[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学

出　　处：《校园英语》2018年第26期8-9,共2页English On Campus

摘　　要：阅读能力是区分英语水平的最重要指标之一。对于英语专业学生而言,提高阅读能力并非易事。在TEM-4中,阅读题占有很大比重并且地位不可小觑。本文旨在通过对改革后的专业四级阅读题型分析,找出学生普遍出现的问题,并给予解决策略。

关 键 词：TEM-4改革 阅读常见问题 应对策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]