“微时代”思想政治教育控制问题与方法协同创新  

作　　者：李基礼 

机构地区：[1]首都师范大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2018年第8期20-23,共4页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：北京市委组织部优秀人才青年骨干项目"‘微时代’背景下思想政治教育方法协同创新研究"(项目编号2014000020124G142);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(首都师范大学)项目"马克思主义与当代中国文化建设"(项目批准号PXM2018_014203_500008)的阶段性成果

摘　　要："微时代"已深刻改变了社会生活:压缩了社会时空,重塑了社会交往。社会生活的变化在认知和行为上对人的思想品德的形成产生了深远影响。从信息论角度来看,这种影响转化成了思想政治教育的控制难题,主要表现为控制对象可能性空间的扩大和控制主体可能性选择难度的增大。思想政治教育作为信息控制系统,需要从信息获取方法、信息传递方法和信息传递抗干扰方法三个层面进行协同创新,以此改善思想政治教育的效果。

关 键 词：“微时代” 思想政治教育方法 协同创新 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]