高校声乐教学中当代中国作品的诠释和处理——以《国风》演唱分析为例  

作　　者：雷丽 

机构地区：[1]山西省太原学院

出　　处：《北方音乐》2018年第14期161-161,229,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：目前,我国当代的声乐作品数量繁多且风格不同,声乐曲目创作优秀。高校在进行声乐教学中对于声乐曲目作品所表达的内容和对作品的诠释成为教学之主要内容。在进行中国声乐演唱时,要求演唱者的情绪以及歌词的咬字和吐字都要进行良好的把握。因此,在这一背景下,文章以《国风》演唱为例,对高校声乐教学中当代中国作品的诠释和处理进行详细分析,首先文章对《国风》曲目的特点进行简要分析概述;其次对《国风》曲目演唱处理技巧进行说明分析;最后对当代中国声乐作品的诠释和处理原则进行详细探究。此次研究的目的主要是为了通过对《国风》演唱进行分析,进而为高校声乐教学中如何将当代中国作品的诠释和处理进行演绎提供良好的帮助。

关 键 词：高校声乐教学 中国声乐作品 演唱技巧 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]