民办高校教师职业倦怠归因分析及对策  

作　　者：孙玉 郭福[1] 

机构地区：[1]山东协和学院

出　　处：《中国成人教育》2018年第18期58-62,共5页China Adult Education

基　　金：山东省高校思想政治教育研究专项"民办高校教师职业倦怠的组织干预研究"(项目编号:16ZC121)

摘　　要：随着国家出台的的一系列支持民办教育的政策,全国各地民办高校异军突起,成为高等教育的一部分。民办高校教师作为高等教育的重要力量之一,其职业倦怠现象逐渐突出并且引起了很多研究者的关注。职业倦怠不仅抑制了民办高校教师的工作热情和效率,还影响了高校教学科研水平的提升。解决教师职业倦怠问题刻不容缓,如何正确引导教师调整心态,重燃工作热情,提高工作效率,保证教育教学质量及科研水平提高,是民办高校前进路上应首先思考和解决的问题。随机选取部分民办高校教师研究对象,通过调查访谈、对结果分析、进行归因分析、提出干预措施对这一思路进行研究。

关 键 词：民办高校 教师职业倦怠 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]