呼吸教学模式在大学游泳教学中的实践  

作　　者：马劼 

机构地区：[1]南京体育学院,江苏南京210014

出　　处：《当代体育科技》2018年第18期52-53,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：游泳运动能够锻炼学生的心肺功能,增强学生的身体素质。大学游泳教学中,要求学生对游泳姿势能够正确掌握,通过调整呼吸方式保持良好的心态,来提高游泳教学效率。学生在学习游泳时部分学生会出现紧张、恐惧等心理,调整呼吸频率能够有效地对学生的心理状态进行调节,从而提高教学质量。本文对呼吸教学模式在大学游泳教学中的实践进行了分析,以供参考。

关 键 词：呼吸教学 游泳课 措施 

分 类 号：G861.1[文化科学—体育训练]