绿色体育理念下高校体育课教学的思考  

作　　者：白春燕[1] 

机构地区：[1]山西大同大学体育学院,山西大同037009

出　　处：《当代体育科技》2018年第16期61-62,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：山西省软科学(编号:2014041011-3);山西省教育科学"十二五"规划课题(编号:GH-12072)

摘　　要：伴随着素质教育的不断发展和进步,审视绿色体育理念下的高校体育课教学在新时期具有非常重要的教育价值,高校要以全新的思路探索"绿色体育视角下高校体育课的教学",才能全面推进我国高校体育教学可持续发展。在研究了大量文献资料的基础上,本文结合绿色体育内涵对高校体育教学的现状进行了分析,并指出了绿色体育观指导下,高校体育教学的优化教学策略,旨在顺应社会和谐化发展需求并重新审视绿色体育理念、全面协调发展的思想和人与自然和谐发展的思想,并重视人与人和谐和人自身的和谐发展理念,提高高校体育教学的整体质量。

关 键 词：绿色体育 高校体育 教学 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]