执业医师分阶段考试背景下生理学课程改革探索  

作　　者：朱璨[1] 李尧锋[1] 彭芳[1] 陈代勇[1] 史琴 周慧 陈天琪 王嫣 罗坤[1] 田维毅 

机构地区：[1]贵阳中医学院基础医学院生理学教研室,贵阳550025 [2]贵阳中医学院药学院

出　　处：《基础医学教育》2018年第10期823-825,共3页Basic Medical Education

基　　金：贵阳中医学院教学改革研究基金资助项目(贵中医教改合字[2017]17号);贵州省教育厅一流师资团队建设项目(黔教高发[2017]158号)

摘　　要：执业医师资格考试是世界各国普遍采用的行业准入性考试。文章在执业医师分阶段考试背景下,从教学大纲、教材、教学方法和考核方式、师资建设等方面介绍了贵阳中医学院生理学教研室作出的一些改革探索。

关 键 词：生理学 课程改革 执业医师 分阶段考试 

分 类 号：R33[医药卫生—人体生理学]