新媒体的传播特征与高校意识形态教育模式创新  

作　　者：孙月[1] 

机构地区：[1]扬州大学外国语学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2018年第11期63-65,共3页

基　　金：扬州大学组工课题重点项目"新媒体视野下高校二级学院落实意识形态工作责任制研究"(项目编号:ydzg20170003)

摘　　要：高校的一项极其重要的工作是意识形态教育。新媒体的快速发展对高校意识形态教育产生了巨大的冲击。这里的冲击不是简单的消极影响或者是积极影响,而是对高校意识形态教育模式的一个冲击。新媒体具有其独特的渗透性、开放性和受众广的特征挑战着高校意识形态教育方式的灌输性、权威化。高校意识形态教育必须要通过创新教育模式来积极迎接挑战。

关 键 词：新媒体 高校意识形态教育 创新 教育模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]