检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:谭小莉[1] 孟宝英[1] 刘怀普[1] 金晨[1] 潘晓兰[1] 丁以群[1]
机构地区:[1]深圳市儿童医院心胸外科,广东深圳518026
出 处:《泰山医学院学报》2018年第11期1308-1309,共2页Journal of Taishan Medical College
基 金:深圳市科技计划项目(JCYJ20170303155657876)
摘 要:目的探讨小儿开胸术后实施图文沟通护理的临床应用效果。方法选取我院于2015年6月至2017年3月间收治的100例行开胸术患者作为研究对象,按照随机数字法平均分为对照组和研究组,对照组50例予以常规护理,研究组50例实施图文沟通护理。比较两组患者干预前后负性情绪,转入病房即刻,术后1、3、5、10 h时改良面部表情评分(FLACC),出院时、出院3月时健康知识知晓情况。结果干预前两组患者内化行为、外化行为、能力、失调比例比较无显著性差异(P> 0. 05),干预后两组内化行为、外化行为、能力、失调比例均降低,且研究组内化行为比例显著低于对照组(P <0. 05)。转入病房即刻时两组患者FLACC评分比较无显著性差异(P> 0. 05),随时间的延长疼痛程度逐渐降低,且研究组术后1、3、5、10 h时FLACC评分均显著低于对照组(P <0. 05)。出院时研究组健康知识知晓率显著高于对照组,出院3月时研究组健康知识知晓率仍显著高于对照组(P <0. 05)。结论小儿开胸术后实施图文沟通护理可有效缓解负性情绪及疼痛程度,提高家属健康知识率。
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