浅谈如何调动学生自主管理的积极性  

作　　者：刘晓娟 

机构地区：[1]重庆市长寿区第二实验小学,重庆401220

出　　处：《报刊荟萃（下）》2018年第10期23-23,共1页

摘　　要：在班级管理工作中,班主任要充分发挥学生的自主管理,调动学生自主管理的积极性。改变班主任的思想,改变行动,改变评价机制,最后才能实现培养和发展学生的管理目标。

关 键 词：班级管理 学生自主 管理民主 充分信任 

分 类 号：TM452[电气工程—电器]