浅谈学前舞蹈课程中儿童舞蹈创编能力的培养对策  

作　　者：杜琳琳[1] 

机构地区：[1]潍坊工程职业学院,山东青州262500

出　　处：《黄河之声》2018年第18期136-136,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：随着时代的进步和发展,新课改下更加注重儿童的全面发展和综合能力的提升。因此,对于学前专业的舞蹈课程,时代提出了更高的要求,作为幼儿教师不仅要具有基本的舞蹈能力,更要逐渐的培养自身改编教材,创新儿童舞蹈的能力。本文通过对相关文献的分析和探讨,对当下学前舞蹈课程中儿童舞蹈创编能力的培养,做出了简要的分析以供参考。

关 键 词：学前舞蹈课程 儿童 舞蹈创编能力 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]