初中生语文学习困难的成因与对策研究  

作　　者：季海平 

机构地区：[1]江苏省如东县苴镇新光初级中学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2018年第11期22-22,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：在开展初中语文教学过程中,学生经常会遇到很多困难,集中表现在对字词的书写记忆上,在段落结构的把握上及在语言表达的质量上。这些困难如果不能解决,是无法很好地提升自身语文能力的。为此在开展初中语文教学过程中,教师应注意提升学生的上述能力,从多种角度出发促进学生能力的培养,才能更好地提高学生的语文学习成绩。

关 键 词：语文学习困难 初中生 语文教学过程 成因 语文能力 能力的培养 语言表达 段落结构 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]