综合干预策略对改善老年认知功能的效果分析  

作　　者：支尼亚 沈小华[1] 陈丽珠 王剑铃 

机构地区：[1]杭州市五云山疗养院,浙江杭州310008

出　　处：《护理与康复》2018年第12期48-50,共3页Journal of Nursing and Rehabilitation

摘　　要：目的观察综合干预策略对改善老年人认知功能的效果。方法选取85例疗休养的老年人,随机分成观察组43例和对照组42例。对照组进行常规疗休养健康知识宣教。观察组在常规疗休养健康知识宣教之外增加娱乐类、体育锻炼类、沟通类、认知类的干预,并将其分为集中干预和延续干预,最终将认知功能训练成为一种习惯。结果干预后观察组的蒙特利尔认知评估量表总分较对照组高,差异有统计学意义(P=0.035);认知功能转变受年龄、文化程度和糖尿病疾病的影响(P<0.05)。结论综合干预策略对改善老年人认知功能效果好。

关 键 词：综合干预 认知功能 老年人 

分 类 号：R472[医药卫生—护理学]