如何实施工学一体化教学形成满足产业需求侧的人才培养体系  

作　　者：黄健生 

机构地区：[1]济宁市工业技师学院

出　　处：《职业》2018年第33期53-55,共3页Occupation

摘　　要：工学一体化教学以学生为中心、以市场需求为导向、以校企合作、产教融合、共同育人为培养方式。本文通过对工学一体化教学研究现状和动态进行分析,并对如何实施工学一体化教学、培养高素质技能型人才进行探讨,以期形成满足产业需求侧的人才培养体系。

关 键 词：工学一体化 教学 共同育人 实施 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]