非艺术类院校雕塑教学改革  

作　　者：孙醉 

机构地区：[1]华南理工大学广州学院,广东广州510800

出　　处：《西部素质教育》2018年第23期172-173,共2页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先分析了非艺术类院校雕塑教学现状,然后阐述了非艺术类院校雕塑教学改革思路,最后提出了非艺术类院校雕塑教学改革方案,包括转换学生空间思维;结合专业因材施教;提高教师自身水平;合理调整课程安排。

关 键 词：非艺术院校 雕塑教学 空间思维转换 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]