会计信息化课程在高职会计人才培养过程中的定位思考  

作　　者：吴让军[1] 简单[1] 

机构地区：[1]内江职业技术学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2018年第12期266-267,共2页

基　　金：四川省社会科学重点研究基地;四川省教育厅人文社会科学重点研究基地--四川高等职业教育研究中心资助项目;项目编号:GZY18C44

摘　　要：在全球经济增速疲软和中美贸易摩擦的背景下,如何提高企业的生存能力,将是我国政府急需解决的一个迫切问题。伴随着企业减税等减负政策的制定和实施,我国企业的生存力将逐步提升。在此过程中,企业管理人员,特别是企业的财务人员,将会面临巨大挑战,特别是新制定和新法规的适应和新准则的实行,将会对财务人员的业务综合的能力培养,提出更高的要求。作为中小企业财务人员培养摇篮的高职院校,如何培养新环境下的优秀财务人员,将是一个棘手的问题。特别是对会计信息化技能的培养,几乎要颠覆传统的会计技能培养模式。如何重新定位思考会计技能课程,是高职会计人才培养的关键。准确的定位,可以更好的完善和实施会计人才培养计划。

关 键 词：会计信息化 课程 人才培养 定位 思考 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]