基于生物学核心素养的高三生物复习课的思考探析  

作　　者：黎明鹊 

机构地区：[1]华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学

出　　处：《考试周刊》2019年第3期158-158,共1页

摘　　要：随着新课程的改革,在教学的过程中愈加重视对学生核心素养的培养。在生物教学中,教学的根本任务也由传统教学中知识吸收、记忆,转变为提高学生今后成长发展所需的核心素养。基于此,本文主要研究如何在高三复习课中,提高学生的生物核心素养,旨在培养学生的科学精神、态度,实现学生终身发展。

关 键 词：生物学 核心素养 高三复习课 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]