广播及视频式集体健康教育在母婴同室护理中的应用观察  

作　　者：展翼翔 

机构地区：[1]太仓市第一人民医院,江苏太仓215400

出　　处：《医药界》2018年第20期198-198,共1页

摘　　要：目的:探究将广播及视频式集体健康教育应用于母婴同室护理中的效果。方法:回顾性分析我院中2017年2月至2018年3月间收入的所有初产妇的一般资料,根据实验要求抽取出132例产妇纳入本次研究作为研究对象,均分两组后开展实验,每组中纳入66例产妇,对照组产妇采用常规健康教育模式,而实验组产妇则在此基础上加用广播及视频式的集体健康教育,对比两组产妇的自我护理知识评分和婴儿护理知识评分以及产后康复知识评分的状况。结果:实验结果显示,实验组产妇的各项评分结果较对照组明显更优,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在对母婴同室护理时,采用广播及视频式集体健康教育,能够有效提高产妇的自我护理能力和婴儿护理能力,对产妇的分娩后康复来说有积极意义,是一种有效的健康教育模式,值得推广使用。

关 键 词：健康教育 广播及视频式教学 母婴同室护理 应用方案 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]