信息与计算科学专业复合型人才协同培养模式探索与实践路径  

Exploration and practice of co-cultivation mode of compound talents in information and computing science

作　　者：刘晓勇[1] 付辉 LIU Xiao-yong;FU Hui(School of Computer Science,Guangdong Polytechnic Normal University,Guangzhou 510665,China;School of Mathmatics and System Science,Guangdong Polytechnic Normal University,Guangzhou 510665,China)

机构地区：[1]广东技术师范学院计算机科学学院,广东广州510665 [2]广东技术师范学院数学与系统科学学院,广东广州510665

出　　处：《高师理科学刊》2018年第11期82-86,共5页Journal of Science of Teachers＇College and University

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(18JDGC012);2015年广东省高等教育教学改革项目(本科类;402);2015年广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目(专业综合改革试点;64);广东省研究生创新计划项目(2016JGXM-MS_48);广东技术师范学院教学改革与研究项目(JGYB201727)

摘　　要：基于高素质复合型信息科学及计算科学人才培养的需求,提出了信息与计算科学专业复合型人才三维协同培养模式及实践路径.通过对传统的信息与计算科学类人才培养模式进行修正和细化,将粗放式的简单"复合"转变为紧紧围绕人才培养目标的"复合知识"、"复合能力"和"复合素质"三者的深度融合.通过不同学科的知识融汇、能力组合和素质融合,进一步实现知识、能力和素质各子系统之间相互作用的、整体的、合作的效应,从而建立一个多方协同的人才培养系统,实现复合型信息及计算科学人才培养的目标.Based on the demand of high-quality composite information science and computational science talents,proposes a three-dimensional collaborative training mode for composite talents in information and computing science.Through the revision and refinement of the traditional information and computing science talent training model,the extensive and simple composite is transformed into a deep integration between composite knowledge,composite ability and composite quality.Through the integration of knowledge,ability combination and quality integration in different disciplines,the interaction,overall and cooperation effects of knowledge,ability and quality subsystems are further realized,thus establishing a multi-party collaborative talent training system.

关 键 词：信息与计算科学 人才培养 复合型人才 协同培养 

分 类 号：TP301[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642.0[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]