过程设备优化设计课程教学改革浅析  

Analysis on the Teaching Reform of Process Equipment Optimization Design Course

作　　者：王龙[1] 来永斌[1] 王成 伍广[1] 李雪斌[1] 周毅钧[1] WANG Long;LAI Yong-bin;WANG Cheng;WU Guang;LI Xue-bin;ZHOU Yi-jun(School of Mechanical Engineering,Anhui University of Science and Technology,232001,China)

机构地区：[1]安徽理工大学机械工程学院,安徽淮南232001

出　　处：《科技视界》2018年第29期8-9,共2页Science & Technology Vision

基　　金：安徽理工大学教学研究项目(加强虚拟仿真教学促进专业人才培养);安徽省教育厅-过程装备与控制工程专业创新人才培养模式研究(2016jyxm0262);过程装备与控制工程特色专业(2016tszy030);过程装备与控制工程专业综合改革试点(2015zy020);基于专业评估的本科教学持续发展与质量保障机制建设的研究(2017jyxm1205)

摘　　要：《过程设备优化设计》是一门实用性较强、数学能力要求高的课程,学生在传统的教学方式下学习效果较差,本文通过在《过程设备优化设计》教学过程中的运行和结果分析,提出了《过程设备优化设计》教学改革的若干措施和建议。Process equipment optimization design is a course with strong practicability and high mathematics ability,and students have poor learning in traditional teaching methods.Through the analysis of the operation and result in the process of process equipment optimization design,this paper puts forward some measures and suggestions for the teaching reform of process equipment optimization design.

关 键 词：过程设备优化设计 过程装备与控制 教学改革 

分 类 号：TP391.72[自动化与计算机技术—计算机应用技术]