数控编程与加工课程教学的优化设计——以轴类产品数控车削加工为例  

作　　者：向云南[1] 

机构地区：[1]湖南理工职业技术学院

出　　处：《教师》2018年第35期108-109,共2页Teacher

摘　　要：在当前信息化教学软件泛滥、学生学习兴趣差、无法保障学习任务按时高质量完成的背景下,文章以自主研发的大数据教学软件进行智能分组实施分层教学,以“换分”措施来保障教学重点,以工艺卡片来突破教学难点,形成数控编程与加工智慧教学课堂。

关 键 词：数控编程与加工 分层教学 “换分”卡 智慧课堂 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]