辅导员在高职院校推进创新创业教育中的职能作用及实现途径探究——以吉安职业技术学院为例  

作　　者：黄森文 

机构地区：[1]吉安职业技术学院,江西吉安343000

出　　处：《智库时代》2018年第44期143-144,共2页Think Tank Era

基　　金：吉安职业技术学院2016年校级人文社科课题"网络表情符号在网络宣传思想工作中的作用研究"(项目编号:16JY142);2016年度江西省高校人文社会科学研究思想政治工作专项课题"网络表情符号在网络宣传思想工作中的作用研究-以微信公众平台为例"(项目编号:SZZX16017)阶段性研究成果

摘　　要：目前,高校"双创"教育模式仅停留在扶持创新创业项目、开展创新创业大赛等,"双创"教育内涵需要重新审视。高校辅导员作为高校学生管理工作的基础环节,在全面推进高校创新创业教育过程中发挥着重要作用。辅导员应当充分利用工作岗位的独特优势,在加强自身创新创业素质和能力的同时,在工作中融入创新创业教育,强化大学生创新创业意识和能力培养。

关 键 词：双创教育 辅导员职能 作用 实现途径 

分 类 号：D523.34[政治法律—政治学]