“自动检测技术”课程实验教学改革探索  

作　　者：董爱华[1] 左锋[1] 韩芳[1] 

机构地区：[1]东华大学信息科学与技术学院,上海201620

出　　处：《纺织服装教育》2018年第6期500-502,共3页Textile and Apparel Education

基　　金：上海市教育委员会2018年精品课程项目;上海市教育委员会2017年重点课程建设项目;东华大学2017年核心课程建设项目

摘　　要：为了培养学生的创新意识,东华大学信息科学与技术学院在"自动检测技术"课程实验中开发基于虚拟仪器技术的多层次实验项目,采用开放式实验教学方式,在验证型实验基础上引入设计型实验,学生组队完成设计型实验。同时,改革课程考核手段,建立课程综合评价体系,以锻炼学生的沟通和表达能力。教学实践表明,基于多层次实验教学的课程综合评价体系能激发学生的学习兴趣,提高学习成绩。

关 键 词：自动检测技术 虚拟仪器 多层次实验教学 课程综合评价 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]