我国科普投入产出效率分析与政策调整——基于DEA-Tobit理论模型的判断  

作　　者：张绘 

机构地区：[1]中国财政科学研究院教科文研究中心

出　　处：《财会月刊》2019年第2期157-163,共7页Finance and Accounting Monthly

基　　金：中国财政科学研究院教科文研究中心2017年计划课题;第61届博士后基金面上资助项目

摘　　要：DEA-Tobit模型既能够有效避免一般综合分析中对科普投入产出指标考察不够全面而产生缺乏经验数据支撑的局限性,又能够通过Tobit模型将经济、社会环境和文化等因素都作为科普投入的影响因素,对原DEA模型进行修正。基于该模型的研究结果表明,从选取的省级样本数据来看科普投入产出效率有待进一步提升,科普资金在使用过程中存在一定浪费和效率低下的现象,从选取的时间段来看效率不太稳定。我国31个省级地区科普经费投入产出差距较大,效率呈现从东部到西部逐渐下降的趋势。在引入人均GDP、政府规模、人口密度和居民受教育水平等变量后发现,人均GDP、政府规模与科普经费投入占财政支出比重呈负相关关系,而人口密度和居民教育水平没有通过相关性检验。基于上述实证分析结果,提出拓宽科普投入渠道的对策建议。

关 键 词：全民科学素养 投入产出 效果评价 DEA模型 TOBIT模型 

分 类 号：F062[经济管理—政治经济学]