基于“双创型”人才培养的西藏高校公共管理类专业课程教学改革研究  

作　　者：赵燕[1] 邓明文[1] 

机构地区：[1]西藏民族大学管理学院

出　　处：《西藏教育》2018年第12期36-39,共4页

基　　金：2017年西藏自治区哲学社会科学专项资金项目<城镇化背景下西藏农民工转移就业能力提升研究>(17BJY003)的阶段性成果

摘　　要：在"大众创业、万众创新"重大战略的指引下,必须加快西藏高校公共管理类专业课程教学改革,才能有效提升公共管理类人才的培养质量,显著增强公共管理类学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,为西藏培养充足的既适应经济社会发展又能引领经济社会发展的"靠得住、用得上、留得下"的高素质人才。本文从充实教学内容、改进教学方法、改革考核方式、加强特色专业课程建设、培养"双创型"教师等方面提出了有关西藏高校公共管理类专业课程教学改革的见解。

关 键 词：西藏高校 公共管理 “双创型”人才 教学改革 

分 类 号：D035-4[政治法律—政治学] G642[文化科学—高等教育学]