高中思想政治学科核心素养的培养途径  

作　　者：周天航[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学江宁分校

出　　处：《广西教育》2018年第38期63-64,共2页

摘　　要：本文基于新课标对政治教学提出的要求,论述如何在教学中培养学生的政治核心素养,结合教学案例,分别从自主探究、互动交流、链接材料、体验践行四个层面探讨高中思想政治学科核心素养的培养途径。

关 键 词：高中政治 核心素养 培养 策略 

分 类 号：G[文化科学]