“人文精神”缺失对高职英语教育的影响  

作　　者：李丁[1] 

机构地区：[1]吉林省经济管理干部学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第36期189-190,共2页Yangtze River Series

摘　　要：高职教育为社会培养出了许多的技术性人才,但没有兼顾到学生的道德教育,导致学生不能很好的适应社会的发展。特别是在高职英语教学的过程中,忽视了“人文精神”在教育过程中的渗透,严重的阻碍了学生的综合应用能力的提升。本文主要分析的是“人文精神”缺失对于高职教育的影响,并提出相应的意见。

关 键 词：人文精神 高职 英语教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]