卡通雕塑教学研究探索  

作　　者：林德全[1] 

机构地区：[1]广州大学华软软件学院

出　　处：《美术教育研究》2018年第23期118-119,共2页Art Education Research

基　　金：关于动画专业卡通雕塑教学的探索与创新(ky201741)

摘　　要：卡通雕塑教学应该注重学生对空间形体的学习,明确卡通雕塑的功能性和发展方向的重要性,解决教与学之间的常见问题。教师在教学过程中需要注重采用科学和与时俱进的教学手段,培养学生的三维空间感,提升学生的创造能力。

关 键 词：卡通雕塑 三维空间感 教学 

分 类 号：J30-4[艺术—美术] G642[文化科学—高等教育学]