“互联网+”视域下税收学专业人才创新能力培养的教学模式研究  

Teaching Pattern for Innovation Ability Cultivation for Major of Taxation Under the Background of “Internet +”

作　　者：吴菊[1] 武丽[1] Wu Ju;Wu Li(School of Finance and Public Administration,Anhui University of Finance and Economics,Bengbu,Anhui 233030,China)

机构地区：[1]安徽财经大学财政与公共管理学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《黑龙江工业学院学报（综合版）》2019年第1期15-21,共7页Journal of Heilongjiang University of Technology(Comprehensive Edition)

基　　金：安徽财经大学2018"品牌专业建设项目--税收学"(编号:acppzy201801);安徽财经大学重点教学研究项目"税务师方向实验班人才培养模式创新研究"(编号:acjyzd201833)的阶段性成果

摘　　要："互联网+"对税收学人才培养中人本主义教育理念的建立、意义学习的实现及创新能力的培养,带来了前所未有的机遇;同时对现有的税收学专业培养模式带来了挑战。针对我国税收学专业人才创新能力培养中存在的问题,要通过教学理念的更新、课程体系的优化、教学模式的变革、实务课程的深入学习、考核方式的创新等路径来解决,以实现税收学专业人才创新能力的培养目标。“Internet+”bring of taxation talents unprecedented opportunities,in improving innovation ability of taxation talents,while it also challenges the current teaching pattern of the training program of taxation talents.By analyzing the problems related to the innovation ability,this paper proposes several suggestions to solve the problems,including updating education idea,optimizing course system,strengthening practical courses,reforming teaching pattern and evaluation methods.

关 键 词：“互联网+” 税收人才培养 创新能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]